Projekty
W dniach 14.01.2013 – 18.01.2013 odbyła się kolejna wizyta uczniów z zespołu Szkół Nr 1 w ramach programu Comeniusa ,,Demokracja – działajmy na jej rzecz’’. Tym razem uczniowie Beata Męzik, Kamil Kłysiński, Karolina Bogacz i Filip Kajdana wraz z opiekunami mgr Magdaleną Trzepizur i mgr Anetą Klimczak udali się do Bonn. Na program wyjazdu składał się udział wszystkich uczestników projektu z Austrii, Niemiec, Finlandii i Polski w grze symulacyjnej "POL&IS" -,,Polityka i bezpieczeństwo narodowe” - prowadzonej przez oficerów Bundeswehry. Gra dotyczy kompleksowo ujętej symulacji stosunków i powiązań międzynarodowych. Uczennice i uczniowie angażują się jako przedstawiciele poszczególnych regionów i ich zadaniem jest szukanie rozwiązań sytuacji kryzysowych podczas tych bardzo intensywnych trzydniowych warsztatów. O sukcesie decyduje praca w zespole i pozytywna dynamika całej grupy. Wynik gry zależy tylko i wyłącznie od sposobu działania poszczególnych grup uczniowskich. Z tego powodu gra ta wyjątkowo wielo tematyczna doskonale nadaje się jako projekt na spotkania grup międzynarodowych. Współpraca uczniów różnych narodowości w jednej grupie, której zadaniem jest osiągnięcie konkretnego, wspólnego celu sprawdziła się i tym razem dobrze do przezwyciężenia istniejących barier kulturowych i językowych.Jeśli chodzi o szkolenie polityczne należy podkreślić, że tego typu gra symulacyjna nie byłaby możliwa bez personalnego, finansowego i infrastrukturalnego wsparcia Bundeswehry. Sam fakt, że uczniowie i uczennice przez pełne trzy dni bardzo intensywnie, z ogromnym zaangażowaniem, współpracowali przy projekcie świadczy o tym, że niemożliwe byłoby przeprowadzić go w formie regularnych lekcji. Obydwaj oficerowie Bundeswehry w sposób profesjonalny i zdyscyplinowany, taktownie i konsekwentnie zrealizowali cały bardzo skomplikowany program seminarium. Bezpośrednie zetknięcie z międzynarodową współpracą polityczną, jej możliwościami, trudnościami i ograniczeniami, uczniowie określili jako jedno z najważniejszych doświadczeń w ich roku szkolnym.
Bardzo sympatycznie i przyjacielsko przebiegła współpraca pomiędzy uczniami z Kłobucka i pozostałymi uczestnikami. Młodzież polska posiadała wystarczające kompetencje językowe, tak że cała komunikacja bez problemu przebiegała w języku angielskim. Ta gra symulacyjna okazała się po raz kolejny wyjątkowo korzystna dla międzynarodowego spotkania młodzieży, ponieważ metodycznie jest bardzo zróżnicowana i pozwala wykazać się młodzieży na różnych płaszczyznach. Wystąpienia w debatach i prezentacjach, kreatywna praca przy plakatach, pisemne formułowanie wniosków, konstruktywne kłótnie w obrębie grup roboczych jak również pomiędzy poszczególnymi grupami, wypracowanie koncepcji działania – wszystko to przebiegało w skoncentrowanej i przyjaznej atmosferze.
Opinie uczniów:
Kamil Kłysinski (III TI)
Przylatując do Bonn spodziewałem się, że gra POL&IS będzie mało wymagająca, oraz że po szybkim wykonaniu powierzonych nam zadań będziemy mogli zwiedzać miasto, aż do znudzenia. Ku mojemu zaskoczeniu gra okazała się ciekawa i dość wymagająca. Stanowiła wyzwanie dla nas – uczniów - nie tylko pod względem językowym, ale także umiejętnościami z pogranicza polityki, zarządzania i ekonomii. Po pierwszym dniu wszyscy zgodnie stwierdziliśmy że jesteśmy bardzo zmęczeni, 8-9 godzin ciągłego analizowania informacji na temat swojego regionu bardzo nas wyczerpało. Uczestnicy gry byli podzieleni na regiony świata składające się z 3 osób oraz na grupy reprezentujące Greenpeace, World Press, World Bank. W każdym regionie był reprezentant nazywany Head of Government (szef rządu/premier), który łączył w sobie dwie funkcje premiera i ministra środowiska. Pozostali członkowie grupy to minister ekonomii oraz minister stanu (Minister of State). Zadaniem każdej z grup było prowadzenie takiej polityki regionu, aby był on w jak najlepszej kondycji gospodarczej i finansowej. Żeby nie było tak łatwo musieliśmy zmagać się z problemami wynikającymi z podejmowanych przez nas decyzji. Tak jak w rzeczywistym świecie, tak i w naszej grze media miały duży wpływ na to co działo się w regionach, które reprezentowaliśmy. Jeżeli ignorowaliśmy problemy, o których informowały nas media spotykały nas kary. Prowadzącymi symulacyjną grę POL&IS byli członkowie niemieckiej Bundeswehry. Mimo długiej i ciężkiej pracy jestem usatysfakcjonowany nowymi doświadczeniami, które zmieniły mój pogląd na temat zarządzania państwem i stosunkami międzynarodowymi.
Beata Męzik (III LO)
Cały wyjazd oceniam pozytywnie. Dużym plusem było zakwaterowanie, gdyż mieszkaliśmy w tym samym budynku, w którym odbywała się gra. Dzięki wyjazdowi mogłam sprawdzić swoje zdolności językowe oraz nawiązać znajomości z uczniami z innych krajów. Gra w całości przeprowadzona była w języku angielskim, co pozwoliło uczniom nieznającym niemieckiego zrozumieć jej zasady. Symulacja, w której braliśmy udział, była bardzo ciekawa. Nauczyliśmy się wiele, m.in. jak pisać programy polityczne, nawiązywać umowy z innymi krajami, bronić granic czy załatwiać sprawy ekonomiczne. Dużym ułatwieniem była też pomoc oficerów z Bundeswehry, którzy starali się zawsze udzielić odpowiedzi na nasze pytania. Jeszcze raz z chęcią wzięłabym udział w takiej symulacji.
Cały wyjazd oceniam pozytywnie. Dużym plusem było zakwaterowanie, gdyż mieszkaliśmy w tym samym budynku, w którym odbywała się gra. Dzięki wyjazdowi mogłam sprawdzić swoje zdolności językowe oraz nawiązać znajomości z uczniami z innych krajów. Gra w całości przeprowadzona była w języku angielskim, co pozwoliło uczniom nieznającym niemieckiego zrozumieć jej zasady. Symulacja, w której braliśmy udział, była bardzo ciekawa. Nauczyliśmy się wiele, m.in. jak pisać programy polityczne, nawiązywać umowy z innymi krajami, bronić granic czy załatwiać sprawy ekonomiczne. Dużym ułatwieniem była też pomoc oficerów z Bundeswehry, którzy starali się zawsze udzielić odpowiedzi na nasze pytania. Jeszcze raz z chęcią wzięłabym udział w takiej symulacji.
Do wiadomości podała mgr Magdalena Trzepizur
W dniach 22.10.2012r. – 25.10.2012r. miała miejsce wizyta naszych uczniów wraz z opiekunami w Strasburgu. Uczniowie z państw: Austria, Niemcy oraz Finlandia również przybyli do Strasburga na spotkanie w ramach realizacji projektu Comenius ,,Demokracja – działajmy na jej rzecz’’.Nowy program wsparcia
Z inicjatywy Starostwa Powiatowego w Kłobucku przygotowywany jest dla naszej szkoły nowy program wsparcia finansowany ze środków budżetowych z udziałem EFS oraz EFRR. Ma on na celu podniesienie jakości i dostosowanie oferty kształcenia zawodowego do potrzeb lokalnego rynku pracy i wymagań systemu kształcenia zawodowego w zakresie branż mechanicznych oraz nowych technologii produkcji - zwłaszcza CNC. W latach 2016 – 2018 planuje się doposażenie warsztatów i pracowni szkolnych w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz rozszerzenie kwalifikacji kadry dydaktycznej i uczniów klas technikum.
W związku z planowaną przez Powiat Kłobucki realizacją programu, Zespół Szkół nr 1 w Kłobucku przeprowadził rozmowy z przedsiębiorcami z terenu powiatu kłobuckiego dotyczące współpracy w zakresie kształcenia zawodowego uczniów w zawodzie technik mechanik (kod zawodu 311504) – profil CNC. Efektem rozmów są m.in. podpisane Listy Intencyjne przez następujące firmy: MASKPOL z Konieczek, EKOMEX-PILŚNIAK z Panek, FA-METAL z Częstochowy, DUET z Krzepic oraz z Kłobucka SÜDPACK KŁOBUCK. Szczegóły w „Raporcie z rozmów z Partnerami”.
Z inicjatywy Starostwa Powiatowego w Kłobucku przygotowywany jest dla naszej szkoły nowy program wsparcia finansowany ze środków budżetowych z udziałem EFS oraz EFRR. Ma on na celu podniesienie jakości i dostosowanie oferty kształcenia zawodowego do potrzeb lokalnego rynku pracy i wymagań systemu kształcenia zawodowego w zakresie branż mechanicznych oraz nowych technologii produkcji - zwłaszcza CNC. W latach 2016 – 2018 planuje się doposażenie warsztatów i pracowni szkolnych w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz rozszerzenie kwalifikacji kadry dydaktycznej i uczniów klas technikum. W związku z planowaną przez Powiat Kłobucki realizacją programu, Zespół Szkół nr 1 w Kłobucku przeprowadził rozmowy z przedsiębiorcami z terenu powiatu kłobuckiego dotyczące współpracy w zakresie kształcenia zawodowego uczniów w zawodzie technik mechanik (kod zawodu 311504) – profil CNC. Efektem rozmów są m.in. podpisane Listy Intencyjne przez następujące firmy: MASKPOL z Konieczek, EKOMEX-PILŚNIAK z Panek, FA-METAL z Częstochowy, DUET z Krzepic oraz z Kłobucka SÜDPACK KŁOBUCK. Szczegóły w „Raporcie z rozmów z Partnerami”.
Dodatkowe kompetencje –drogą do sukcesu
W naszej szkole zakończono trwający 1,5 roku projekt „Energia kompetencji” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX POKL, Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego. Opiekę nad projektem z naszej strony sprawowała p. Wioletta Szlązak, Kierownik Szkolenia Praktycznego.
Budżet projektu wynosił 547 459,43zł. Za otrzymane środki zakupiono m.in. nowoczesny sprzęt komputerowy do pracowni informatycznej za około 100 000zł, tożsamy z wyposażeniem Politechniki Częstochowskiej oraz przeprowadzono zajęcia i specjalistyczne kursy zawodowe dla uczniów.
W naszej szkole zakończono trwający 1,5 roku projekt „Energia kompetencji” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX POKL, Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego. Opiekę nad projektem z naszej strony sprawowała p. Wioletta Szlązak, Kierownik Szkolenia Praktycznego. Budżet projektu wynosił 547 459,43zł. Za otrzymane środki zakupiono m.in. nowoczesny sprzęt komputerowy do pracowni informatycznej za około 100 000zł, tożsamy z wyposażeniem Politechniki Częstochowskiej oraz przeprowadzono zajęcia i specjalistyczne kursy zawodowe dla uczniów.
Rusza kurs dla informatyków i budowlańców
Uczniowie biorący udział w projekcie „Energia kompetencji”, którzy zapisali się na kurs „Monter sieci światłowodowych” 6 grudnia br. o godz. 9.00 rozpoczynają swoje pierwsze zajęcia.
W załączniku lista uczniów i numer sali.
Załącznik
Uczniowie biorący udział w projekcie „Energia kompetencji”, którzy zapisali się na kurs „Monter sieci światłowodowych” 6 grudnia br. o godz. 9.00 rozpoczynają swoje pierwsze zajęcia. W załączniku lista uczniów i numer sali.
Załącznik
Do wiadomości podał p. R. Kudelski
Zapytanie ofertowe
Informujemy o możliwości składania ofert dotyczących realizacji usługi polegającej na: „Przeprowadzenie szkolenia-monter sieci światłowodowych, na rzecz uczniów Zespołu Szkół Nr 1 w Kłobucku w ramach projektu pn. "Energia kompetencji", współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego".
Szczegółowy opis zapytania ofertowego zawiera się w poniższych załącznikach.
Informujemy o możliwości składania ofert dotyczących realizacji usługi polegającej na: „Przeprowadzenie szkolenia-monter sieci światłowodowych, na rzecz uczniów Zespołu Szkół Nr 1 w Kłobucku w ramach projektu pn. "Energia kompetencji", współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego".Szczegółowy opis zapytania ofertowego zawiera się w poniższych załącznikach.
Zapytanie ofertowe
W załącznikach zamieszczamy dokumenty do zapytanie ofertowego, gdzie przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia szkoleń/kursów zawodowych: Część 1 - Monter sieci światłowodowych w budownictwie, część 2 - Monter sieci światłowodowych VCC, na rzecz uczniów Zespołu Szkół Nr 1 w Kłobucku w ramach projektu pn. "Energia kompetencji", współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego".
W załącznikach zamieszczamy dokumenty do zapytanie ofertowego, gdzie przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia szkoleń/kursów zawodowych: Część 1 - Monter sieci światłowodowych w budownictwie, część 2 - Monter sieci światłowodowych VCC, na rzecz uczniów Zespołu Szkół Nr 1 w Kłobucku w ramach projektu pn. "Energia kompetencji", współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego".Załączniki:
Harmonogram kursu dotyczącego kas fiskalnych
W najbliższą sobotę rozpocznie się kurs obsługi kas fiskalnych w sali 25, według następującego porządku:
W najbliższą sobotę rozpocznie się kurs obsługi kas fiskalnych w sali 25, według następującego porządku:- 25.10.2014r. 09.00-15.30
- 15.11.2014r. 09.00-15.30
- 22.11.2014r. 09.00-15.30
- 29.11.2014r. 09.00-13.45
Powyższy terminarz dotyczy uczniów, którzy przystąpili do projektu „Energia Kompetencji”.
Zajęcia z przedsiębiorczości
W załącznikach prezentujemy harmonogramy zajęć warsztatowych z przedsiębiorczości, w ramach projektu „Energia kompetencji”, dla poszczególnych grup.
Harmonogram gr.1 Harmonogram gr.2 Harmonogram dla gr.3
W załącznikach prezentujemy harmonogramy zajęć warsztatowych z przedsiębiorczości, w ramach projektu „Energia kompetencji”, dla poszczególnych grup.Harmonogram gr.1 Harmonogram gr.2 Harmonogram dla gr.3
Do wiadomości podał p. Roman Kudelski
Ruszają kolejne kursy
W załączniku publikujemy terminy spotkań dla poszczególnych kursów w ramach projektu „Energia Kompetencji”. Informacja dotyczy barmana, kelnera, operatora wózków widłowych oraz przedsiębiorczości.
Harmonogram kursów
W załączniku publikujemy terminy spotkań dla poszczególnych kursów w ramach projektu „Energia Kompetencji”. Informacja dotyczy barmana, kelnera, operatora wózków widłowych oraz przedsiębiorczości.Harmonogram kursów
Wybrano najkorzystniejszą ofertę
Zamieszczamy informację dotyczącą wyboru najkorzystniejszej oferty w ramach projektu "Energia Kompetencji". Przedmiotem zapytania ofertowego były warsztaty z przedsiębiorczości.
Tutaj informacja o wyborze najkorzystniejszej oferty oraz protokół.
Zamieszczamy informację dotyczącą wyboru najkorzystniejszej oferty w ramach projektu "Energia Kompetencji". Przedmiotem zapytania ofertowego były warsztaty z przedsiębiorczości.Tutaj informacja o wyborze najkorzystniejszej oferty oraz protokół.
Kolejne zapytanie ofertowe
Zapraszamy do składania ofert dotyczących realizacji usługi polegającej na przeprowadzeniu warsztatów z przedsiębiorczości dla uczniów technikum w Zespole Szkół Nr 1 w Kłobucku. Zapytanie ofertowe dotyczy projektu "Energia kompetencji".
Szczegóły oferty znajdują sie w poniższych linkach:
Zapraszamy do składania ofert dotyczących realizacji usługi polegającej na przeprowadzeniu warsztatów z przedsiębiorczości dla uczniów technikum w Zespole Szkół Nr 1 w Kłobucku. Zapytanie ofertowe dotyczy projektu "Energia kompetencji".Szczegóły oferty znajdują sie w poniższych linkach:
Do wiadomości podał p. Roman Kudelski
Informacja o unieważnieniu postępowania ofertowego
W poniższym linku znajduje się informacja unieważniająca postępowanie ofertowe w ramach Projektu „Energia Kompetencji ”.
dokument unieważniający postępowanie ofertowe
W poniższym linku znajduje się informacja unieważniająca postępowanie ofertowe w ramach Projektu „Energia Kompetencji ”.dokument unieważniający postępowanie ofertowe
Do wiadomości podał p. Roman Kudelski
Zapytanie ofertowe
W związku z realizacją projektu "Energia kompetencji" zapraszamy do składania ofert dotyczących realizacji usługi polegającej na przeprowadzeniu warsztatów z przedsiębiorczości dla uczniów technikum w Zespole Szkół Nr 1 w Kłobucku.
Szczegóły oferty znajdują sie w poniższych załącznikach:
W związku z realizacją projektu "Energia kompetencji" zapraszamy do składania ofert dotyczących realizacji usługi polegającej na przeprowadzeniu warsztatów z przedsiębiorczości dla uczniów technikum w Zespole Szkół Nr 1 w Kłobucku. Szczegóły oferty znajdują sie w poniższych załącznikach:
Harmonogram kursów dla operatora wózków widłowych oraz kelnera i barmana
Od 7 czerwca br. ruszają kolejne kursy w ramach projektu „Energia kompetencji”. Uczniowie zapisani na kurs operatora wózków widłowych oraz kurs dla kelnera i barmana rozpoczynają nieodpłatny kurs w części teoretycznej i praktycznej. Każdy z tych kursów zakończony się egzaminem składającym się na certyfikat VCC. Harmonogram podanych kursów znajduje się tutaj.
Od 7 czerwca br. ruszają kolejne kursy w ramach projektu „Energia kompetencji”. Uczniowie zapisani na kurs operatora wózków widłowych oraz kurs dla kelnera i barmana rozpoczynają nieodpłatny kurs w części teoretycznej i praktycznej. Każdy z tych kursów zakończony się egzaminem składającym się na certyfikat VCC. Harmonogram podanych kursów znajduje się tutaj.Certyfikaty mają już w kieszeni
W związku z realizacją kolejnego etapu projektu „ENERGIA KOMPETENCJI” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego informujemy, iż zakończył się kurs operatora koparko – ładowarki, który trwał od 1 marca 2014 roku do 11 kwietnia 2014 roku zorganizowany dla 10 uczniów. Celem szkolenia było zdobycie przez uczniów kwalifikacji w zawodzie operator maszyn roboczych, budowlanych i drogowych w zakresie III klasy uprawnień w licznie 202 godzin. Szkolenie zakończyło się egzaminem teoretycznym i praktycznym. Po zdanym egzaminie uczestnicy otrzymali książeczki operatora, certyfikaty zgodne z atestem Instytutu Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego w Warszawie, a także zaświadczenia o ukończeniu szkolenia.
W związku z realizacją kolejnego etapu projektu „ENERGIA KOMPETENCJI” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego informujemy, iż zakończył się kurs operatora koparko – ładowarki, który trwał od 1 marca 2014 roku do 11 kwietnia 2014 roku zorganizowany dla 10 uczniów. Celem szkolenia było zdobycie przez uczniów kwalifikacji w zawodzie operator maszyn roboczych, budowlanych i drogowych w zakresie III klasy uprawnień w licznie 202 godzin. Szkolenie zakończyło się egzaminem teoretycznym i praktycznym. Po zdanym egzaminie uczestnicy otrzymali książeczki operatora, certyfikaty zgodne z atestem Instytutu Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego w Warszawie, a także zaświadczenia o ukończeniu szkolenia.
